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二(1)班的《清明祭先烈》、三(3)班的《清明,我以诗歌祭先烈》、四(2)班的《清明缅怀先烈》、五(2)班的《站在烈士墓前》等纷纷将诗句化为祭奠的花束,在一座座胜利的丰碑前遥祭英灵,唱响一首首英雄的赞歌。李校长对各备课组提出:教师应在“作业”和“试题”中多动脑筋,研究应该布置怎样的作业应该考什么样的试题,通过命题有效性的提高,让试题真正达到检测学生的目的,进一步提高教学效果。刘佳雯老师执教的美术课也体现了运用技术指导学生完成美术作品的过程。

工作室的学员们结合目前各自园所正在进行的重点研究项目,互相交流。 和着铃声,家长们步入校园齐聚操场,由四(8)中队带来的以传统文化为主题的升旗仪式生动演绎了源远流长的中华好诗词,学生代表也分享了他们学习古诗文以及与丹麦驻华使节交流中西文化的心得。

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