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    结合防灾减灾宣传周,为提高幼儿遇到突发事件的应变能力,提高安全意识及幼儿的逃生自救能力,了解避震和自救的方法,汇家幼儿园组织开展了地震逃生疏散演练活动。

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    在诗朗诵《儿童节》、《满江红》、《绝句》等节目中,孩子们用蓬勃的朝气演绎出字里行间的欢欣、豪情,那正是学校朗诵队之于更多学生潜移默化的影响力在悄然发芽。...

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    希望每一位幼教都能有一颗童心,倾听孩子们的心声。...

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专家听取分管领导田欣副校长就我校专项化从志愿填报到项目设置,从师资配备到课时安排;从课程管理到学习评价;从制度保障到后勤服务等方面做了全面详细的介绍。...

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教育是仁爱的事业,在以后的的工作中我们要用孩子所喜欢、满意的方式来和他们相处,用爱来陶冶、浸润、感化爱,致良知、发乎情、知行合一,形成坚定的爱的信念。...

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灵动的音乐课、有趣的美术课、奇妙的自然课与快乐的体育课,充分激发学生学习的积极性;家长们也全神贯注地听着、观察着,他们关注着自己孩子课堂上的学习状态与表现。...

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因此,面对黄土高原地区原本水土流失严重、生态脆弱的情况,刘老师层层递进地引导学生认识分析,通过开篇的公益短片,学生们直观感受到了水土流失给当地居民带来的不好的影响:没有庄稼收成、没有水喝、暴雨把山都冲走了、村里的人都跑光了……而后,为了让学生认识到水土流失的影响因素,在刘老师的设计中采用了对比实验,学生们在亲手操作后看到了植被强大的水土保持能力;有的小组拿到的是来自黄土高原的黄土,亲手触摸千里迢迢到沪的泥土,学生们感觉很新奇,但是通过实验发现黄土的特殊性质使其在同等情况下又高于我们这里的土壤。...

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15日下午,上海市督导组的专家莅临汾阳中学,在区中学体育教研员吴叶丽老师和校领导的全程陪同下,对学校的体育教学工作进行了一系列的调研。...

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新时代,我们了解多少?以人为本,我们理念是否坚定?与时俱进,我们走得多远?科技公司能让科技结合教育理念推广,我们少先队也可以结合科技为队员们提供多形式的少先队活动。...